Arquivos de Categoria: Atividades

A lógica da vida, introdução: o programa

Na primeira parte da introdução, Jacob contextualiza a noção de programa, tão cara ao nosso entendimento de hereditariedade atualmente. Para isso apresenta alguns conceitos-chave, além de problemas conceituais que se produziram ou desapareceram a partir dessa nova perspectiva (p. 9-17). Na segunda parte, o autor recupera uma discussão importante sobre a historiografia das ciências, mostrando duas diferentes concepções e respectivas interpretações, e ilustrando sua adesão a uma delas com exemplos comparativos (p. 17-23). Na terceira parte, vemos uma síntese em quatro momentos da história da biologia que o livro vai nos contar (p. 23-24).

[EM CONSTRUÇÃO]

A lógica da vida, prefácio

              François Jacob (sentado) e Jacques Monod no Instituto Pasteur em 1971

Pouco antes dessa foto aí em cima, François Jacob (1920-2013) havia publicado o seu livro A lógica da vida, que estamos lendo e discutindo nos nossos encontros às quartas-feiras. Além de ser considerado um dos fundadores da biologia molecular, e de ter dado uma contribuição monumental às ciências da vida (Prêmio Nobel de 1965 junto com Jacques Monod e André Lwoff por sua pesquisa em regulação genética), Jacob tem uma visão de filosofia e história da biologia extremamente esclarecedora.

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Leitura de François Jacob

Mais uma nova atividade: esta semana vamos começar a ler juntos A lógica da vida: uma história da hereditariedade, de François Jacob. Esse livro, traduzido no Brasil por Ângela Loureiro de Souza e publicado pela Editora Graal em 1983, foi escrito originalmente em 1970 pelo prêmio nobel de fisiologia e medicina (1965) François Jacob. Segundo Foucault, “é a mais notável história da biologia escrita até o momento”.

Em tempos de pandemia: registro do último dia da roda de conversa

Em tempos de pandemia: telas e mais telas na roda de conversa

Ontem começamos nosso evento

Em tempos de pandemia: roda de conversa sobre artigos recém-publicados.

Alguns participantes se mostraram, olhem que belezura:

Para ver mais telas pandêmicas, clique aqui.

Em tempos de pandemia: aviso de início da roda de conversa

Clique aqui ou na aba “Em tempos de pandemia” aí em cima para saber tudo sobre esse evento, que começa na próxima terça-feira, dia 23 de junho de 2020, às 19h.

Em tempos de pandemia: roda de conversa sobre artigos recém-publicados

Duração: de 23 de junho a 28 de julho de 2020 (às terças-feiras)

Inscrições: de 8 a 19 de junho de 2020

Inscreva-se aqui.

Roda de Conversa: Jung e a sincronicidade

Esta semana receberemos o Raul e o Walter, nossos queridos analistas junguianos, para bater um papo sobre Jung e a sincronicidade. Clique aqui para ver o livro Sincronicidade de Jung.

Antropoceno em Latour e Haraway

Na semana retrasada o Roger nos apresentou dois textos sobre o Antropoceno. Um do Latour, “Para distinguir amigos e inimigos no tempo do antropoceno” e outro da Haraway, “Antropoceno, capitaloceno, plantationocenco, chthuluceno: fazendo parentes“. Ambos excelentes!

TCC do Gian

PARABÉNS!!!

Ciência & Arte: Metáforas

Na próxima quinta-feira, dia 2 de maio, a Marta vai nos falar sobre este livro de Lakoff e Johnson: Metáforas da vida cotidiana. Isso acontece às 17:30h na sala 223 do bloco I-12.

Clube de Revista: A referência circulante

Na semana passada, o Gian nos brindou com uma apresentação do capítulo “Referência circulante”, do livro A esperança de Pandora de Bruno Latour. Maravilha de capítulo num livro igualmente maravilhoso.

Clube de Revista: Filosofia da Educação, resumo do capítulo 3

A Marta preparou um resumo do capítulo que ela nos apresentou no Clube de Revista. Confiram a seguir:

Olivier Reboul, Filosofia da Educação, Portugal, Edições 70, 2000.

Capítulo 3 – As instituições educativas

O livro de Reboul, Filosofia da Educação, é, sem dúvida, leitura obrigatória para aqueles que estão trabalhando no campo da educação, no ensino ou que se preocupam em como um país organiza as escolas para a formação das gerações mais jovens.

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Clube de Revista: Filosofia da Educação

Na semana passada retomamos o nosso Clube de Revista. A Marta nos apresentou o livro A filosofia da educação, de Olivier Reboul, traduzido em Portugal (Lisboa: Edições 70, sem data) por António Rocha e Artur Morão, especialmente o capítulo 3, “As instituições educativas”.

TCC do Pedro

Para ver os slides, clique aqui.

PARABÉNS!!!